如何做一名智慧的决策者——把握市场配置资源的奥秘  

作　　者：于静 王礼新[2] 

机构地区：[1]北京市第八十中学 [2]北京教育科学研究院

出　　处：《思想政治课教学》2018年第3期74-77,共4页

摘　　要：【指导思想】教学设计依据新修订普通高中课程标准,以中国学生发展核心素养为指导,以活动型学科课程为依托,通过学生经营公司实践经验与学科理论知识学习的整合,培养学生辨析与评价、预测与选择的能力,促进学生对社会主义市场经济体制的认同。本节课以学习者为中心的理念为指导,从学生的现实生活经验入手,通过创设良好的学习环境,在情境、协作、交流、意义建构四个环节上进行相应设计,帮助学生建构结构化的知识。

关 键 词：普通高中课程 市场配置资源 情境 理论知识学习 活动型 现实生活 设计依据 指导思想 市场经济体制 本节 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]