高职教育专业建设特色化的现实困境与路径选择  

Dilemmas and Paths of Specialty Construction in High Vocational Schools

作　　者：张俊青[1] 彭朝晖[1] 徐宁[2] 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院 [2]东北农业大学

出　　处：《教育与职业》2018年第7期48-52,共5页Education and Vocation

基　　金：2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题"职业院校专业建设特色化研究"(课题编号:GXZJ2016ZD09;课题主持人:彭朝晖);2016年度广西职业教育教学改革研究项目"高职院校内部治理结构改革的路径选择和实践探索"(项目编号:GXGZJG2016B022;项目主持人:张俊青)的阶段性研究成果

摘　　要：专业建设特色化是高职教育形成专业特色和办学特色的必然要求。技术进步和产业结构转型升级对技能需求的不确定性、区域经济发展的非均衡性以及劳动力市场人才供求失衡的结构性矛盾,使高职院校专业建设面临的外部环境日益复杂化。专业建设滞后和人才供给不足的现实困境迫切要求专业建设特色化的实施过程从专业设置的区域化到专业建设过程的协同性再到专业建设机制的高效性等,从而提高高职院校的人才供给效率,满足技术进步和经济发展的需要。

关 键 词：高职教育 专业建设 特色化 困境路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]