《“○”的七十二变》教学及评析  

作　　者：郭学萍 王宜振 

机构地区：[1]江苏南京市鼓楼区第二实验小学

出　　处：《小学语文教学》2018年第3期47-51,共5页

摘　　要：材料来源 《小学创意写作》（郭学萍主编）二年级上册第四单元 教学过程 第一环节：“为你读诗” 师：同学们好!来,和长辫子老师打个招呼吧!我的辫子长,或者说头发长,这是外貌特点,一眼能够看出来。我还有一个内在的特点,如果我不说,你们可不知道,那就是——我喜欢写诗。现在,给大家看一下昨天晚上我写的一首小诗。（出示：《你送给我的书,被一层淡淡的月光包着》）

关 键 词：教学过程 二年级上册 材料来源 辫子 写作 小学 读诗 同学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]