抛物线及其标准方程单元教学设计  

作　　者：郑亚芹[1] 

机构地区：[1]首都师范大学附属中学

出　　处：《数理化学习（高中版）》2018年第1期5-8,共4页

摘　　要：本节课采用自主探究的教学方式,立足双基.探究活动中,学生利用TI图形计算器完成抛物线图形的设计和作图.教师从学生所做图形中,让学生直观感受并总结图形规律,自主得出抛物线的定义.三种建系方式下的抛物线标准方程推导的板书过程展示,使学生进一步明确了坐标系的选取与方程形式之间密切的联系,是几何问题代数化的过程.整个教学过程中都体现数形结合的思想.此外,这节课的一大亮点是数学教学与信息技术TI图形计算器及其远程发射软件的合理结合和应用.

关 键 词：TI图形计算器 抛物线 标准方程 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]