国外高等教育问责制的经验及其启示  

作　　者：陈平水 

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2018年第1期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、国外高等教育问责制的现实 （一）为什么问。高等教育问责的动因有三个方面：新自由主义、新公共管理和全球化。（二）谁来问、问什么及怎样问。英国的高等教育资金来源渠道多样，所以问责主体也较为广泛。美国问责制度的类型多样，从内容上分为法律财政问责、学术问责，从来源上分为内外部问责。

关 键 词：教育问责制 国外 经验 资金来源渠道 高等教育 新自由主义 新公共管理 问责主体 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]