精英教育背景下新加坡莱佛士书院课程设置述评  

作　　者：段会冬[1] 黄睿 

机构地区：[1]海南师范大学教育科学学院,海南海口571158 [2]广东深圳中学,广东深圳518025

出　　处：《世界教育信息》2012年第Z1期86-89,共4页Journal of World Education

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2011年度单位资助教育部规划课题"学术性高中的育人模式对创新人才成长的作用研究"研究成果(项目批准号:FHB110134)

摘　　要：我国基础教育课程建设正面临双重挑战:一方面,新一轮课程改革仍在不断深化,如何触动应试教育的根基成为课程改革最为关键的攻坚战;另一方面,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出在高中阶段探索拔尖创新人才培养的要求,使得如何为资优学生的发展搭建适宜的平台成为课程建设的新难题。新加坡将精英教育作为国家的总体教育战略。

关 键 词：莱佛士 新加坡教育 课程设置 拔尖创新人才 教育改革 教育战略 教育传统 发展规划 地方课程 普通教育证书 

分 类 号：G533.9[文化科学—教育学]