园长在课程开发中的角色与担当——以“环境教育”园本课程开发为例  

作　　者：周珊 孙玉洁[2] 

机构地区：[1]山东省青岛市市北区机关第二幼儿园 [2]青岛大学师范学院

出　　处：《山东教育（幼教版）》2018年第1期39-41,共3页

摘　　要：问题的提出 管理学家亨利·明茨伯格在《管理工作的本质》中说：“角色这一概念是行为科学从舞台术语中借用过来的。角色就是属于一定职责或者地位的一套有条理的行为。”他从管理实践出发．将管理者的角色分为10方而三大类，即人际角色、信息角色和决策角色。

关 键 词：园本课程开发 环境教育 园长 行为科学 管理工作 明茨伯格 管理学家 管理实践 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]