项目驱动法在视觉传达专业中的实践性教学应用研究  

作　　者：杨晨[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学艺术设计与建筑学院

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2018年第2期116-117,共2页Designs

基　　金：2016年辽宁工业大学教学改革研究项目"学科竞赛机制下视觉传达专业课程中项目驱动式教学方法的导入与研究"(2016050)研究成果

摘　　要：项目驱动教学法是指师生共同实施一个完整的项目工作而进行的相关教学活动。该种新型教学方法在视觉传达设计专业中的实践性教学应用研究中具有重要价值。在国家大力倡导创新创业应用型人才培养的目标和前提下,在专业建设和教育教学改革中,项目驱动教学方法必将给专业人才培养模式改革,推动特色教学,提高与优化教育教学质量起到重要的推动性作用。

关 键 词：项目驱动教学法 视觉传达设计 教学实践 创新应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J524-4[文化科学—教育学]