研究性教学在细胞生物学课程中的应用  

作　　者：张龙[1] 王娟[1] 潘志明[1] 韦存虚[1] 

机构地区：[1]扬州大学生物科学与技术学院,江苏扬州225009

出　　处：《现代农业科技》2018年第7期279-280,共2页Modern Agricultural Science and Technology

基　　金：江苏高校生物技术品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C212);江苏省教改课题(2017JSJG239)

摘　　要：研究性教学的目的是激发学生探索世界的动机、培养学生自主解决问题的意识、提高学生实践与创新的能力。本文针对细胞生物学的教学计划及培养目标,借鉴研究性教学在其他学科中的应用,结合扬州大学生物科学与技术学院本科专业,从教学内容、教学方法及科研应用等方面探讨了研究性教学在该课程教学中的应用以及提高学生实践应用能力的效果,以期为其他高校研究性教学的开展提供借鉴。

关 键 词：研究性教学 细胞生物学 教学内容 教学方法 科研应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]