幼儿教师开展祖辈家长工作的适宜性策略  

作　　者：王慧颖[1] 

机构地区：[1]江苏省连云港市六一幼儿园

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2018年第3期30-31,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：隔代教育已成为一种必然存在的家庭教育模式，祖辈家长成为幼儿教师日常沟通的主要对象，要让祖辈家长成为家园共育的合作者，必须讲究一定的方式和策略。从教师的角度出发，结合祖辈家长的教养特点，总结．出一些开展祖辈家长工作时行之有效的策略，以期能够提高祖辈家长的教育能力，形成有效的家园合力。

关 键 词：幼儿教师 家长 适宜性 教育模式 教育能力 工作时 家园 教养 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]