巧设层层铺垫打造高效课堂  

作　　者：钱琰铭 

机构地区：[1]昆山市朝阳小学,江苏省215300

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2018年第4期51-51,共1页Popular Science

摘　　要：在小学的学习中,语文课占有举足轻重的地位,它承载着把学生培养成具有语文素养的优秀人才的重任。低年级学生刚刚接触语文的学习,更要重点培养他们"读书、积累和感悟"的良好习惯。本文以《咏华山》为例,就教师如何提高语文课堂的效率进行浅议。

关 键 词：小学语文 教师指导 层次性 高效 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]