高三学生运算能力的分析、思考与建议  

作　　者：辛民[1] 

机构地区：[1]安徽省砀山中学

出　　处：《中国数学教育（高中版）》2018年第4期36-40,45,共6页

摘　　要：通过问卷调查、座谈等形式，分析学生数学运算能力下降的具体表现，思考问题形成的原因，提出改变学生现有的运算状况、提升学生分析问题和解决问题的能力的措施．

关 键 词：数学运算 现状调查 分析思考 教学建议 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]