基于学生经验的主动建构——苏科版5.2平面直角坐标系(1)教学设计  

作　　者：盛小青 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区实验中学

出　　处：《数学学习与研究》2018年第6期127-127,共1页

摘　　要：本课授课内容为苏科版八上＂平面直角坐标系＂,学生已有对＂数轴＂＂有序数对＂的初步认识,也积累了玩围棋象棋等生活经验,我们可以基于学生经验引导学生主动建构并学习＂平面直角坐标系＂.一、基于已有生活经验,直切主题研究引入描述棋盘所在平面上任意点的位置上节课我们学习了生活中如何确定点的位置,今天我们进一步研究如何更一般地描述平面上任意一点的位置.

关 键 词：平面直角坐标系 学生经验 主动建构 苏科版 教学设计 生活经验 授课内容 引导学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]