用“情”织网,赠予儿童——《水乡歌》教学片段赏析  

作　　者：彭冰凌 

机构地区：[1]江苏省溧阳市第二实验小学

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2018年第3期43-44,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：小学低年段语文教材中的儿童诗歌大多浅显易懂，风格清新，读来朗朗上口，宛如一条涓涓溪流滋润儿童幼小的心田，丰富他们的精神世界。在课堂教学中如何在这浅浅的诗歌文本中找寻深深的意蕴，把诗歌读透，读深，读出神韵和个性，

关 键 词：儿童诗歌 《水乡歌》 教学片段 “情” 赏析 赠予 语文教材 精神世界 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]