多元解读让秋意更浓——以优化《天净沙·秋》教学目标  

作　　者：曾艳萍 

机构地区：[1]福建省武平县岩前中心学校

出　　处：《课外语文》2018年第9期12-12,共1页

摘　　要：多元解读,让学生领略秋天里的人生理想,让学生的诗词学习有更大的格局和空间,让学生＂受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想＂,便能走出我们母语的阅读困境。

关 键 词：多元解读 《天净沙·秋》 教学目标 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]