生活化教学让小学科学课堂更加多姿多彩  

作　　者：张凤梅 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市大洼区实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第2期153-153,共1页

摘　　要：随着时代的发展与社会的进步,国家科技水平不断进步,我国越来越注重学生的综合素质教育水平,因此提出了教育的改革与创新工作,俗话说得好,＂科学技术是第一生产力＂,科学教育十分重要,科普教育要从孩子抓起,科学来源于生活,现代教师要充分利用生活化教学,加强孩子的动手实验和思考能力,鼓励学生发扬勇于探索的精神,拓宽孩子们的视野。

关 键 词：生活化 小学科学 教学方法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]