新课程背景下小学科学课堂有效教学研究  

作　　者：郑明 

机构地区：[1]贵州省天柱县邦洞街道小学

出　　处：《考试周刊》2018年第44期49-49,共1页

摘　　要：在当前小学教育教学课程体系中, 小学科学已经成为重要组成部分.小学科学在培养学生科学素养及综合素质方面具有重要作用, 对小学生今后发展十分有利.在新课程改革形势下, 为使小学科学课堂教学能够得到更加理想的效果, 让学生科学知识水平得以提升, 应当进行有效教学, 以促进小学科学教学更好发展.本文就新课程背景下小学科学课堂有效教学进行分析.

关 键 词：新课程 小学科学 有效教学 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]