“教学做”一体化教学模式在推拿治疗学教学中的应用  

作　　者：王杰 张艳玲 庄楠 

机构地区：[1]潍坊护理职业学院

出　　处：《考试周刊》2018年第45期25-25,共1页

摘　　要：随着教育的不断发展, 教学改革的不断深入, 社会对高职院校毕业生的技能要求越来越高.在推拿治疗学这门课程的教学当中, 原始的课堂讲授与实践分开的教学模式显然不符合教育改革的要求.“ 教学做” 一体化教学模式顺应了职业教育的发展需要, 也符合推拿治疗学的课程性质.本文就“教学做” 一体化教学模式在推拿治疗学中的应用做了深入的探讨, 并在教学中进行应用和总结, 为推拿治疗学这门课程的教学提供了很好的建议.

关 键 词：医学教育 推拿治疗学 “教学做”-体化教学模式 高职学生 

分 类 号：G520[文化科学—教育学]