曲终收拨当心画 余音绕梁久不绝——小学数学名师课堂结尾艺术例谈  

作　　者：黄云燕 

机构地区：[1]乐清市柳市镇第五小学

出　　处：《新校园（中旬刊）》2018年第3期143-143,共1页New Campus

摘　　要：课堂结尾是小学数学课堂教学中的有机组成部分,它虽然占整堂课的时间比例小,但是如果运用恰当,能起到＂曲终收拨当心画,余音绕梁久不绝＂的艺术效果。本文具体介绍了名师课堂中的应用式、文化式、伏笔式、游戏式、赏析式五种课堂结尾艺术,为数学课堂教学增添光彩。

关 键 词：小学数学 课堂结尾 艺术方式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]