互联网视域下高职院校学生创新创业能力培养探析——以南通航运职业技术学院“艺海拾贝创业联盟”为例  

作　　者：钱玉婷[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《漯河职业技术学院学报》2018年第2期8-11,共4页Journal of Luohe Vocational Technical College

基　　金：中国交通教育研究会教育科学研究立项课题"全真环境下高职院校德育教育创新性研究"(交教研1602-280)

摘　　要："互联网+"环境下,高职院校要顺应信息时代和社交媒体发展的趋势,构建适应时代发展的创新创业新模式,而"互联网+"则是推动创新创业教育的重要力量,在互联网视域下建立一个有助于大学生创业发展的创业氛围和服务体系,需要做到准确定位创新创业教育、重视学生创新创业能力的培养、提升学生创新创业师资队伍教学能力、搭建学生创新创业能力培养的平台和营造浓厚的创新创业氛围,注重学生创新创业品格和能力培养,打造培训、实习和实战的完整生态链,培养学生的创新创业意识,提高创新创业能力,构建人才培养新模式,推动学校创新创业工作的开展。

关 键 词：互联网 高职院校 创新创业 能力培养 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]