激励教育在小学语文教学中的实施  

作　　者：卢廷良 

机构地区：[1]贵州省铜仁市碧江区滑石乡豹子营小学

出　　处：《考试周刊》2018年第41期55-55,共1页

摘　　要：小学语文在小学教育中占重要位置,语文是各个学科的基础教学内容,试想若不能将语句读得通顺流利,则不能很好地了解题目的要求,同时语文是学生所学习的母语,相对于英语教学而言,语文的教学更加具有较好的优势,并且英语的语言学习是根据语文的语法结构基础进行教学的,因此需要让学生真正地掌握语文学科。但是,受到传统语文教学手段的影响,致使学生对于语文学习的兴趣不高,为了能改变这一现状应该适应课改的要求,在教学中融入激励教学方法,促使学生激励教育下不断提升自身的学习效果。

关 键 词：激励教育 小学 语文教学 实施 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]