激励教育

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四维驱动:山区普通高中激励教育路径探新
《中小学德育》2025年第4期40-42,共3页夏建民 
唤起学习热情,激发学习主动性,助力学生主动成长是“县中崛起”的关键。浙江省景宁畲族自治县景宁中学立足山区教育实际,充分考虑学生、家庭、教师的现实需求,开展了山区普通高中激励教育的路径探索,通过目标引领、激情传递、亮点闪现...
关键词：山区普通高中 激励教育 四维驱动 
强化教育对科技和人才的支撑作用——学习贯彻习近平总书记在全国政协民盟民进教育界联组会上的重要讲话精神
《青海教育》2025年第3期8-9,共2页
3月6日下午,习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话,激励教育系统干部师生勇担当,善作为,为建设教育强国贡献磅礴力量。殷殷嘱托让全国教育系统广大干部师生深感责任重大、使...
关键词：全国政协 激励教育 强化教育 教育强国 民盟 民进 重要讲话精神 支撑作用 
中职学校电工基础教学中的分层教学策略分析
《造纸装备及材料》2025年第2期253-255,共3页王全胜 
文章以分层教学理论为切入点,指出中职学校电工基础教学中分层教学的意义,并提出电工基础教学中的分层教学策略,旨在最大化发挥出分层教学的优势,促进学生全面化、个性化发展。
关键词：电工基础教学 分层教学 中职学校 激励教育 
激励教育在小学语文教学中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期172-175,共4页姬炜 
为全面提升学生语文素养,必须从小学阶段就高度重视语文教育,这不仅仅意味着要确保学生熟练掌握教材内容,更重要的是要充分激发学生的主动学习热情。激励教育作为一种有效手段,能够显著激发学生学习动力,鼓励学生运用所学知识去解决实...
关键词：激励教育 小学语文 语文教学 
小学信息科技教学中的激励教育策略
《华夏教师》2025年第5期27-29,共3页刘赞珣 
激励是助力学习者达成教学目标的关键动力。学生是独立的学习主体,伴随课程改革的深入推进,其学习意识的效能越发凸显。在这种新的教育形势下,激励教育这一重要方法,既能满足学生内心需求,又能激发其内在潜能。在小学信息科技教学中,为...
关键词：小学阶段 信息科技教学 激励教育 
浅谈“激励”在教学中的作用
《教育实践与研究》2025年第2期35-37,共3页刘艳江 
在课堂上教师的“激励”会形成皮格马利翁效应,帮助挖掘学生自主探究、独立思考的积极性,以及对待挑战问题的执着和热情。通过在教学中合理的利用激励教学,教师可以帮助学生更好地认识世界,更加有效地实现他们的学业目标,达到凡为教,目...
关键词：中学数学 激励教育 皮格马利翁效应 
激励教育在初中班主任班级管理中的运用
《故事家(下)》2024年第12期166-168,共3页尼玛片多 
初中阶段是学生身心发展的关键时期,班级管理对于学生的成长和发展具有重要影响。传统的班级管理模式往往侧重于规范和约束学生的行为,而激励教育作为一种积极的教育理念和方法,强调通过激发学生的内在动力,促进学生的自我发展和自我完...
关键词：激励教育 班级管理 班级氛围 规范和约束 合理运用 初中阶段 学生身心发展 自我完善 
理想的教育惩戒:手里有戒尺,眼中有远方
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第11期12-13,共2页孟红梅 
一段时期以来,激励教育、赏识教育备受欢迎。加上家长动辄举报教师等事件,导致部分教师遇到学生犯错时不敢管、不愿管。然而,教师的职责在于对学生的人格发展和道德行为进行引导和规范;合理的惩戒有助于培养学生的责任感,磨砺学生的意...
关键词：激励教育 教育惩戒 道德行为 赏识教育 惩戒权 理想的教育 作用与价值 学生犯错 
班主任工作中激励教育法的应用摭谈
《成才之路》2024年第32期141-144,共4页杨有军 
班主任作为教育教学的关键角色,不仅要向学生传授知识、技能,还要承担起塑造学生良好品格的重任。激励教育作为一种激发学生内在潜能的方式,可有效点燃学生的学习热情,使其保持积极向上的学习和生活态度。基于此,文章结合一线班主任工...
关键词：班主任 激励教育法 班级管理 心灵 需求 自信 行动 
激励教育在小学语文教学中的有效运用
《新教育（海南）》2024年第29期13-15,共3页卢银波 
小学语文教师通过采用激励教育的方式,不仅可以激发学生学习热情,吸引他们的注意力,提升他们的课堂参与度,还可以优化学生的语文学习质量,推动学生的持续发展。这需要小学语文教师基于新课标要求,改革创新传统教学模式,在语文教学中整...
关键词：小学语文 激励教育 运用策略 
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