开展阅读活动,让语文课堂“新新”向荣  

作　　者：陈雅君[1] 

机构地区：[1]江苏省淮安市楚州中学

出　　处：《课外语文》2018年第10期16-16,共1页

摘　　要：阅读教学是语文教学的重要组成,是提升学生语文素养的重要途径,学生阅读能力的高低直接关系到语文水平的提升。高中语文作为影响学生发展的关键学科,教师如何优化阅读教学,让语文课堂焕发出活力与生机？笔者结合教学实际,略谈点滴看法。

关 键 词：语文 阅读 策略 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]