小学数学课堂教学提问艺术探究  

作　　者：张玉明 

机构地区：[1]广西贺州市八步区贺街镇东莲小学,广西贺州542825

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第11期140-141,共2页

摘　　要：小学数学课堂教学需要考虑到学生的学习兴趣和上课的注意力,提问对于提高学生的注意力,引导学生参与到教学中去有很大的帮助.本文通过探究小学数学课堂教学中的提问设计环节,提问实施环节来讨论小学数学课堂教学的提问艺术.

关 键 词：小学数学 课堂 提问艺术 教学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]