倾听来自常州地方本科院校青年英语教师的心声：一项质性研究  

作　　者：黄橙[1] 殷建东[1] 戎林海[1] 

机构地区：[1]常州工学院外国语学院,江苏常州213000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第6期25-25,35,共2页

基　　金：2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目外语教学专题研究项目＂信息化环境下地方本科院校英语教师教学能力提升研究＂（项目编号：2016SJA740036）结项研究成果.

摘　　要：本研究以3位常州地方本科院校青年英语教师为调查对象,通过访谈,深度了解了她们各方面的需求.这些访谈数据生动地展现了青年教师的物质需求和精神追求.本研究建议 1）国家应该更多地了解地方本科院校的实际情况 ; 2）高校青年英语教师需要认识到自我激励的重要性.

关 键 词：地方本科院校 青年英语教师 质性研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G645.1[文化科学—高等教育学]