高职院校大学英语教学如何融汇母语文化之我见  

作　　者：张迎梅[1] 李淑明[1] 叶红[1] 

机构地区：[1]眉山职业技术学院,四川眉山620010

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第4期19-20,共2页

摘　　要：目前,高职院校大学英语教学在发展历程中,迅速发展,并取得卓越的成就,但是在成长中也存在很多的弊端和缺陷,尤其是片面注重目标语言的融入,致使母语文化的缺失现象十分严重,为此,融汇母语文化尤为必要.在此过程中,高职院校大学英语教师,要针对实际教学中母语文化缺失的情况,采取有效的教学策略和手段,融入多样化的教学模式,更新教学模式,恰当地渗入母语文化,引导学生高度重视母语,全面培养学生跨文化交际能力和沟通能力.

关 键 词：高职院校 大学英语 教学 融汇 母语文化 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]