自主学习策略在高中英语新教材中的应用  

作　　者：王瑜 

机构地区：[1]宁夏中卫中学,宁夏中卫755000

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第49期320-320,共1页

摘　　要：随着新课程改革以来, 在高中英语教学中面临着一系列的挑战和困惑, 由于教材的容量大, 在原有课时下难以完成教材教学目标和教学任务, 从而严重影响到学生的英语学习成绩, 因此在高中英语教学中就要对当前的教学方式加以改革与创新, 在新教材教学中采用自主学习策略, 充分激发学生的自主学习意识, 提高自主学习能力. 本文就对在高中英语新教材中自主学习策略的应用对策进行探讨.

关 键 词：自主学习策略 高中英语 新教材 应用对策 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]