大学英语写作中元认知策略的应用  

作　　者：周毅[1] 

机构地区：[1]成都理工大学外国语学院,四川成都610059

出　　处：《海外英语》2018年第9期46-47,共2页Overseas English

基　　金：四川省教育厅2017-2018年人文社科项目<元认知策略在大学英语教改中的应用>阶段性成果

摘　　要：在大学英语课堂中采用元认知策略开展写作教学,能够有效帮助学生构建英语写作知识体系。通过和谐师生关系的构建来引导元认知策略的实施,注重生活教学来帮助学生积累写作素材,关注学生的个体写作特点等措施,以全面提升学生的英语写作能力。

关 键 词：英语写作 元认知 差异化 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]