浅谈基于大数据的高三语文试卷讲评课教学模式  

作　　者：范玉萍 

机构地区：[1]福建省宁德市高级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第51期50-50,共1页

基　　金：宁德师范学院附属学校教学改革研究专项立项课题“基于大数据的高中讲评课教学模式研究”

摘　　要：在教育信息化发展的今天,教师可利用互联网技术,用大数据统计分析学生的考试情况。试卷讲评课是语文复习备考阶段的一种常态课型,通过有效讲评,不仅能使语文教学更有针对性和科学性,提高教学效率,而且有助于学生了解自己的知识掌握情况,查缺补漏,激发求知欲,促进学生进一步构建完善的知识体系,提高分析解决问题的能力。文章联系高三语文试卷讲评课教学实践,从大数据的视角,简要分析大数据在试卷讲评课中有效运用的必要性,尝试构建讲评课教学模式,总结一些教学经验。

关 键 词：大数据 高三语文 试卷讲评课 教学模式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]