运用SFBT技术引导学生发现自我价值  

作　　者：殷寒君[1] 

机构地区：[1]北京市三帆中学,北京100088

出　　处：《中小学德育》2018年第5期64-65,共2页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：【案例描述】自初二开学以来,学生小杨沉迷于手机游戏无法自拔。由于通宵玩游戏,他时常欠交作业,上课瞌睡连连,到了假期更是黑白颠倒、作息混乱。科任老师对他进行了多次批评和教育,均不奏效。为此,我先了解了小杨的家庭情况。

关 键 词：价值 生发 导学 技术 手机游戏 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]