“以学生为中心”的高校创新创业教育质量评价指标体系研究  

作　　者：胥佳慧 赵惠娟[1] 刘秀兰[1] 王蒙蒙 范千千 张美萍[2] 

机构地区：[1]河北金融学院,河北保定071051 [2]黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆163319

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2018年第9期230-232,共3页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：河北省教育厅人文教育科学规划项目(GH171043);河北金融学院创新创业教育改革研究项目(2017CXCY13)

摘　　要：高校创新创业教育越来越受到社会各界关注,＂以学生为中心＂理论为其质量评价体系的构建提供了依据。与美国全国大学生学习性投入调查（NSSE）相比,我国高校创新创业教育质量评价在评估理念、评估目的、评价主体、评价指标方面与其存在差异。通过借鉴NSSE项目经验,我国应构建具有中国特色的＂以学生为中心＂的高校创新创业教育质量评价体系,包括树立＂以学生为中心＂的评估理念,以提高教育质量为首要评估目标,使评价主体多元化,评价指标的选取要与学生发展相关等。

关 键 词：以学生为中心 高校 创新创业教育 教育质量评价 全国大学生学习性投入调查 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]