写作:不能让儿童缺席——“宁写三篇日记不写一篇作文”的启示  

作　　者：郝玉梅[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2018年第6期11-13,共3页New Writing

摘　　要：一次，王老师在布置周末作业时，将每周的常规作业“日记”改为“将《江雪》想象成一幅画，写下来”，没想到全班哗然，教室里传来一阵长吁短叹，更有多名学生表示：宁愿写三篇日记，不愿写一篇作文……

关 键 词：日记 作文 缺席 儿童 写作 《江雪》 作业 老师 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]