刍议日语APP在日语专业高年级学习中的应用  

作　　者：程姝[1] 王蕊 

机构地区：[1]大连东软信息学院日语系,辽宁大连116023

出　　处：《开封教育学院学报》2018年第4期76-77,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：2017年辽宁省教育评价协会第二届立项课题(重点课题)"以日语阅读能力为导向的块化课程体系建设的模探索与研究"(课题编号:PJHYZ17047);"大连东软信息学院2017年校级大学生创新创业训练计划项目"

摘　　要：在日语学习中,除了教师课堂组织的日语技能训练之外,课后的自发性学习和实践也很重要,而日语APP则是帮助日语专业高年级学生进行课后语言实践的重要工具之一。基于此,本文首先分析了日语APP在日语专业高年级学习中应用的必要性,其次分析了日语APP在日语专业高年级学习中的具体实施,最后总结了日语专业高年级学习中使用日语APP中存在的问题并提出了改进建议。

关 键 词：日语服务平台 教学实践 辅助作用 

分 类 号：H369.3[语言文字—日语]