学分银行视角下继续教育人才培养机制探讨  

作　　者：李文晋[1] 韩彩芹[2] 

机构地区：[1]四川工商职业技术学院 [2]江苏师范大学

出　　处：《中国成人教育》2018年第8期119-121,共3页China Adult Education

摘　　要：学分银行是一种新型的学习和教育管理机制。学分银行具有方便、可行的优点,有助于避免学习者重复学习,调动学习者继续学习的积极性,提高学习者受教育程度,增强学习者与教育者之间的激励相容度,促进终身学习理念的建立和学习型社会的形成;有助于区域内类型相同、级别相似的教育机构间的分工合作,及时沟通信息,减少低水平的重复,把因信息不对称造成的障碍降到最小;有助于政府对继续教育质量的统筹管理,促进合作机构之间的资源共享、优势互补,能适度刺激各办学机构之间的良性发展,使有限的继续教育资源利用达到最大化。

关 键 词：学分银行 继续教育 人才培养机制 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学]