英语学习中的难点突破与方法探究——评《英语教学法》  

作　　者：李超[1] 韩美玲[2] 

机构地区：[1]河北外国语学院 [2]石家庄理工职业学院

出　　处：《中国教育学刊》2018年第6期I0013-I0013,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：时至今日,英语的重要性已经不言而喻,作为世界通用的语言,其使用范围之广泛、交际作用之重要是人们有目共睹的。那么,怎样才能让高校学生学好英语,才能让高校英语教师教好英语,就是每位英语教育教学研究者不得不考虑的问题。王启燕和符延军两位教师主编的《英语教学法》一书针对英语教学的规律和特点,针对教师教学和学生学习过程中的重点、难点探究了突破和解决之道。

关 键 词：《英语教学法》 英语学习 高校学生 英语教师 教学研究者 交际作用 学好英语 英语教育 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]