“技术与工程”在小学低年级科学教学中的实践——以一年级“刀和剪”一课为例  

作　　者：刘文凑[1] 

机构地区：[1]仙游县教师进修学校

出　　处：《实验教学与仪器》2018年第6期67-68,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：在小学低年级“技术与工程”科学教学中，教师应从学生的实际出发，设计符合低年级儿童心理特点的教学活动，激发学生学习兴趣，指导学生通过观察、阅读、制作等实践活动，发现技术工程所蕴含的科学原理，让学生在实践活动中体会“做”的成就和乐趣，感受技术与工程给人们生活带来的便利。

关 键 词：科学教学 实践 技术 工程 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]