谈谈数学教学中的“瘦、皱、漏、透”——以“去括号”一节课为例  

作　　者：魏玉华 

机构地区：[1]江苏省苏州市高新区实验初级中学

出　　处：《初中数学教与学》2018年第6期1-3,共3页

摘　　要：＂瘦、皱、漏、透＂是宋代名贤米芾的四字赏石理论.笔者所在学校将此＂四字诀＂融入课堂教学实践中,并赋予了它新的内涵,从而体现了＂卓越课堂＂的内在追求是提升学生的核心素养.本文以＂去括号＂一节为例,通过四字特征在教学中的体现,谈谈如何在教学实践中提升学生的核心素养.

关 键 词：“去括号” 数学教学 课堂教学实践 赏石理论 素养 学生 学校 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]