基于“大规模的海水运动”教学设计的对比思考  

作　　者：韩红专[1] 

机构地区：[1]山东省利津县第一中学

出　　处：《中学地理教学参考》2018年第12期21-22,共2页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：对于现行课标没有明确要求，但可以有效培养学生探究地理知识兴趣的地理实验，教材设计中该怎样处理，新旧课标要求不同的教材内容设计该怎样衔接？本文以“大规模的海水运动”一节为例进行了探讨。

关 键 词：教学设计 地理核心素养 地理实验 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]