养正、益智与培养创造力——儿童启蒙美育  

作　　者：郑勤砚 

机构地区：[1]中央美术学院艺术管理与教育学院

出　　处：《美术观察》2018年第7期25-27,共3页Art Observation

摘　　要：儿童的艺术启蒙如何开始？如果有一天，当孩子从幼儿园拿回一幅只画了几条线或是洒了几种颜料的画并兴高采烈地讲故事，而所有的家长都能耐心倾听，并没有质疑“你画的是什么？老师怎么教的？”时，我们可能才真正开始享受到艺术带来的乐趣。其实，好的艺术启蒙真的不是从教孩子画太阳、画房子、画小鸭开始的。对孩子想象力和创造力的重视，应该先从改变家长和社会观念开始。

关 键 词：培养创造力 儿童 美育 益智 社会观念 艺术 讲故事 幼儿园 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]