小学语文课堂教学有效性提高思考  

作　　者：张龙芳 刘发伦 

机构地区：[1]四川省凉山州甘洛县田坝镇启明小学,四川甘洛616850

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第16期129-130,共2页

摘　　要：语文课堂教学的有效性是充分发展学生智力,培养学生语文能力的必要手段.随着新课改的进一步深化,如何提高语文课堂教学的有效性成为每位小学教师必须面对的重要课题.笔者认为,要想提高小学语文课堂的有效性就要做到.

关 键 词：小学语文 课堂教学 有效性 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]