辩证唯物主义思想在中学物理教学中的渗透  

作　　者：张建 

机构地区：[1]重庆市江津区江津中学,重庆402200

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第18期99-99,共1页

摘　　要：物理教学对于培养学生核心素养有举足轻重的作用.在物理教学中渗透辨证唯物主义,对学生有重要的意义,也能够促进物理教学.本文主要讨论了在中学物理阶段进行辨证唯物主义教育的方法.

关 键 词：物理教学 辨证唯物主义 中学物理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]