高中物理教学中解题能力的有效培养  

作　　者：李玉兵[1] 

机构地区：[1]河北省石家庄市第一中学

出　　处：《数理化解题研究》2018年第16期74-75,共2页

摘　　要：众所周知,在高中教育教学中,物理是一门非常重要的基础性学科.但是,高中阶段的物理教材,其教学内容会相对复杂一些,具有很强的抽象性,这就导致很多的高中生认为,物理是高中诸多学科中难度最大的一门学科,其不仅难以理解,而且应用也存在问题.高中生虽然表面上懂得了物理理论知识,但是,一旦需要在具体题目中应用相关物理理论知识时,就会出现无从下笔的状态.总而言之,高中生在解题过程中存在着很大的局限性.本文将就高中物理教学中解题能力的有效培养进行深入的分析与探究.

关 键 词：高中物理 解题能力 培养方式 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]