让语文课堂焕发“活”力——探究课堂提问艺术  

作　　者：王奕 

机构地区：[1]昆山市玉山镇同心小学

出　　处：《考试周刊》2018年第53期66-66,共1页

摘　　要：有效的课堂提问不仅能够解决语文教学中遇到的重难点，而且通过教师与学生、学生与学生、师生与课本之间的对话能够调动课堂氛围，激发学生思维，使语文课堂焕发活力。笔者根据多年的语文教学经验，就当前语文课堂提问存在的问题及提问方法提出了自己的一些见解。

关 键 词：小学语文 课堂 提问艺术 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]