校本教研工作的探索——以拉萨市第三中学校本教研为例  

作　　者：江春梅 

机构地区：[1]西藏拉萨市第三中学

出　　处：《西藏教育》2018年第5期24-25,共2页

摘　　要：以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新教育理念。校本教研是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。校本教研工作应紧紧围绕"教研兴师""教研兴校""教研促教"这条主线,不断规范常规教研,寻求专题教研的突破点,实现教研从局部到整体的进展,使之成为今后校本教研工作的一盏明灯。

关 键 词：校本 教研 探索 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]