基于核心素养的初中物理实验探究教学  

The physics experimental inquiry teaching based on the core literacy in junior high school

作　　者：陈苍鹏[1] 

机构地区：[1]杭州市十三中教育集团(总校)

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2018年第7期3-7,共5页Journal of Physics Teaching

基　　金：2017年浙江省规划课题“初中科学实验创新活动与科学核心素养培养的实践研究”(课题号2017SC008)的阶段成果

摘　　要：中国学生发展核心素养包括三个方面六大核心素养，这些核心素养在初中物理教学中，可以通过实验探究教学得以落实或渗透。在实验探究中，使科学概念在实验观察中形成，在实验过程中让学生养成严谨的科学品质，通过实验创新让学生掌握多元的科学方法，通过实验反思提升学生独立的思维能力。

关 键 词：核心素养 实验探究 物理教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]