基于学科核心素养的高中物理概念转变教学  

作　　者：毛吓梅 

机构地区：[1]福建省漳州第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第75期144-144,181,共2页

摘　　要：高考评价体系首次明确提出＂一体四层四翼＂,把学科素养纳入考查目标,对应修订的课程标准将学科核心素养提到重要位置。以鲁科版高中物理必修2《向心力与向心加速度》教学设计为例,浅谈在高中物理概念教学中如何转变原有教学方式,有效提升学生的物理学科核心素养。

关 键 词：高中物理 学科素养 概念教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]