管理学原理课程翻转课堂教学模式评价体系研究  

作　　者：刘红红[1] 李晓芬[1] 

机构地区：[1]南宁学院

出　　处：《广西教育》2018年第23期83-84,共2页

基　　金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“基于翻转课堂理念的《管理学原理》课程教学模式改革研究与实践”(2015JGB444)

摘　　要：本文论述管理学原理翻转课堂教学中存在的问题,分析构建管理学原理翻转课堂教学模式评价体系的重要意义,提出从课前学习、课中学习和课后任务完成情况三个方面设计管理学原理翻转课堂教学评价体系,结果评价以期末考测试结果为主要指标,并对评价体系实施效果进行评价,为提升管理学原理课程翻转课堂教学效果提供参考。

关 键 词：管理学原理 翻转课堂 评价体系 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]