让古诗词教学绽放异彩  

作　　者：许加平 

机构地区：[1]甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校

出　　处：《语文天地（初中版）》2018年第3期46-47,共2页

摘　　要：古诗词是中华民族的文化瑰宝,历史的长河为我们留下了无数灿烂的古诗词篇章。它博大精深,灿若繁星,千百年来,以其精深的语言、深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古。一首古诗词,短短几句,诗人就能描绘出一种意境,或借景抒情,或借物言志。中学语文古诗词鉴赏教学在整个语文教学中的比重逐渐增大,教学地位明显提高。让学生学会对古诗词的积累与鉴赏是古诗词教学的重点。我认为古诗词教学应该从以下几个方面入手。

关 键 词：古诗词教学 鉴赏教学 中华民族 借景抒情 借物言志 语文教学 中学语文 教学地位 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]