大学生学习倦怠现况调查  

作　　者：李抗[1] 唐丽[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学护理学院,宁夏银川750004

出　　处：《卫生职业教育》2018年第15期121-122,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的对不同专业大学生进行分层抽样调查,了解大学生学习倦怠现状,为消除大学生学习倦怠提供科学依据。方法采用连榕等编制的大学生学习倦怠问卷,对数据进行描述性统计、均值比较、方差分析等。结果大学生在学习倦怠问卷总分及各维度得分方面存在显著性差异。结论大学生中存在学习倦怠情况,以情绪低落学习活动最为突出,不同专业大学生行为回避维度得分具有显著性差异。

关 键 词：大学生 学习倦怠 分层抽样 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]