促进学生经验的改造和重构  

作　　者：朱小琥[1] 

机构地区：[1]南京市教育科学研究所

出　　处：《七彩语文（教师论坛）》2018年第7期1-1,共1页

摘　　要：作为教师，我们应从促进学生生命发展的高度出发，为学生提供生命成长的环境与生命发展的引导，将促进学生的经验发展作为教师存在价值和目的，帮助学生在经验的改造和重构中实现其全面发展的最终目标。

关 键 词：学生经验 重构 改造 生命发展 生命成长 全面发展 教师 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]